参与声援巴勒斯坦运动的教师如果被发现违反其专业行为准则，将面临不当行为处理。

　　总理杰辛塔·艾伦周二表示，教育部正在与学校合作，以回应教师的行动周，鼓励他们在以色列-哈马斯战争期间佩戴传统的凯菲耶头巾或邀请倡导者进入教室，以示对巴勒斯坦人的支持。

　　周四晚上，200多名教师将在州立图书馆外参加守夜活动。

　　艾伦没有透露具体的措施，但教育部副部长大卫·豪斯在周一给校长的一封信中警告说，参加这项活动的教师可能会违反他们保持公正和公众信任的义务。

　　豪斯说，重要的是要提醒教师，学校工作人员“不应该利用他们的专业地位发表政治声明或试图影响学生的政治观点”。

　　“这包括不参加拟议中的教师周行动，”他说。

　　澳大利亚教育联盟的两个分支机构，包括内城和马里比农，周一开始了为期一周的行动。

　　参与此次活动的一名公立学校教师表示，他们已被警告可能违反了公共部门行为准则中的几项条款，包括公正性、利用自己的平台谋取个人利益以及给部门或学校带来声誉。

　　该部门的网站称，不按照守则所述的方式行事可能会导致相关绩效管理或不当行为程序的行动。

　　一名教师说，她因为给同事发支持巴勒斯坦的传单而被遣送回家。她说，学校工作人员被告知不要在课堂上谈论以色列和哈马斯的战争。

　　这位只要求被称为路易莎(Louisa)的市中心教师说，学校里对以色列和巴勒斯坦局势的沉默对学生造成了伤害。

　　传单事件是AEU内城区分会发起的一项动议的主题，该分会捍卫教师与其他员工就公民、政治、人权和工会事务进行沟通的权利。

　　路易莎说，她的学校去年为与俄罗斯战争期间的乌克兰难民举办了一场筹款活动。她被告知，对加沙的人道主义援助不能这样做。

　　她说:“我们被告知，不允许在课堂上讨论巴勒斯坦和以色列正在发生的事情。

　　“你可以看到学生们的悲伤，我认为他们根本不知道如何处理。我认为来自学校的沉默实际上是非常有害的。”

　　周二，总理重申了教育部长本·卡罗尔(Ben Carroll)的评论，后者此前谴责了本周的行动。

　　她说:“在学校里，学生不仅可以获得良好的教育，还可以在困难时期获得所需的支持。我们社区的许多人都面临着困难时期。”

　　“这种行为给教室带来额外的分裂和额外的痛苦是不合适的，这可能会给一些学生带来痛苦。”

　　一位参与活动的老师露西(Lucy)说，学校里开始讨论这个问题，师生们都表示松了一口气。此前，学校一直对老师们不讨论战争抱有“令人不安的”期望。

　　露西说:“当联合国官员称这是种族灭绝时，老师们真的非常非常重要，要像我们几代人所说的那样，面对这种情况不要保持沉默。”

　　“学校必须是一个讨论这个问题的地方——它们已经是一个讨论这个问题的地方。”

　　露西说，她并不担心对行为准则的“荒谬解读”，该准则还规定教师必须是人权方面的领导者。

　　周二，维多利亚州犹太复国主义组织(Zionism Victoria)和澳大利亚犹太复国主义联合会(Zionist Federation of Australia)的主席致信维多利亚州教师工会分支机构，称他们对这一举措深感不安。

　　“传递给教育工作者和学生的信息缺乏平衡或背景……这种片面和有偏见的倡议将在我们的学校播下反犹太主义的种子，并使学生对以色列和犹太人产生激进情绪，”约西·戈德法布和杰里米·莱布勒写道

　　周五，数百名抗议者参加了在中央商务区举行的巴勒斯坦学生集会，随后教师开始了为期一周的行动。学生们被要求在午餐时间离开学校参加抗议活动。

　　在抗议之前，来自犹太社区的数千人签署了一封致总理办公室的信，称政府对学校罢课的反应令人困惑，将学生卷入抗议活动是一种剥削。

　　已向教育部征求意见。

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