致编辑:

　　关于“大学任人唯贤还能生存吗?”罗斯·多特(Ross Douthat)(专栏，4月30日):

　　终于摆脱了SAT考试。它是一种简单的表现衡量标准，测试的是某种类型的智力，而实际上有很多。此外，它加剧了美国高等教育的不公平。

　　那些有经济实力的人可以利用一小撮家教和昂贵的预科课程，而那些出身于普通家庭的人只能靠自己——这是美国社会的一个缩影。

　　尽管SAT的重要性逐渐减弱，但我们必须认识到，仅仅是它的减弱并不能使大学录取过程变得公平——事实上，它的偏见是可恶的。如果我们想要一个真正的精英体系，我们就应该取消对遗产申请人和那些父母慷慨捐赠的申请人的优先录取。

　　我在曼哈顿的一所私立学校上学。总的来说，那些父母有遗产地位、关系和/或大笔捐款的学生收到了常春藤盟校的录取通知书。那些缺乏这些资源的人——天生而非功德——只能捡起餐桌上扔出来的残羹剩饭。精英统治只不过是一个神话。

　　Daniel Dolgicer，纽约

　　致编辑:

　　Ross Douthat的精英管理理念只见树木不见森林。常春藤盟校的录取名额是人为限制的;在精英泡沫之外总会有优秀的学生。优秀与否是由你在大学毕业后如何善用所学知识决定的，而不是由一些排名集团给你的学校分配的任意数字决定的。

　　我在俄亥俄州一所受人尊敬但算不上“精英”的学校获得了学士学位。我仍然受到了很棒的教育，周围都是很棒的同学。我在工业界和研究生院的经验是，来自非精英学校的人经常与来自名校的同龄人竞争或超越他们。排名不能简单地准确描述学生在大学里接受的指导的质量和适用性。

　　因此，作为一个社会，让我们一致同意放弃对大学排名和名牌大学录取的痴迷。相反，我们应该集中我们的集体注意力，全面增加对大学的资助。投资于每个人的教育。这是通往真正的精英政治的道路。

　　本文作者是慕尼黑工业大学的研究生。

　　致编辑:

　　在为大学招生中标准化考试的消亡而烦恼的同时，罗斯·杜特(Ross Douthat)忽视了招生专业人员对标准化考试的使用感到不满的真正原因:标准化考试并不能很好地预测学生在大学中的实际表现。

　　21世纪的招生工作更加细致入微，因为专业人士读到的数据显示，“毅力”和“适应力”等无法量化的因素比ACT分数更能预测大学的成功。他们知道不要轻视一个来自资金不足的高中，考试成绩很差，但却有很多“a”成绩的学生。那个学生表现出对学术工作的渴望和纪律。

　　如果你想要精英教育，那么考试就不再适合招生任务(可能从来就不适合)。让他们走蓝皮书的路。

　　吉姆·布朗维多利亚·布朗，宾夕法尼亚州哈弗敦作者是退休的大学教授。

　　致编辑:

　　我非常赞同Ross Douthat的分析。

　　我来自一个意大利工人阶级的移民家庭，所以没有接触到我的上流社会竞争对手的书籍和讨论等。我是波士顿郊区一所公立高中的毕业生代表，那是一个非常工薪阶层的小镇。

　　如果我的sat成绩不好，我怀疑我是否会被巴纳德、杰克逊(塔夫茨大学)、韦尔斯利或布兰代斯大学录取。

　　我认为杜塔特先生说得很对，对来自中下层阶级的申请者不利的不是sat成绩，而是课外活动、论文和面试中的“得体举止”。(在我的两次面试中，我被问到是否会在大一之前的暑假去欧洲旅行，这让我非常惊讶。工作怎么样?)

　　最后，我在华盛顿特区的一家大型律师事务所做了将近20年非常成功的合伙人。

　　玛丽莲·多里亚·麦迪逊，康涅狄格州

　　致编辑:

　　迈克尔·桑德尔(Michael Sandel)在《功绩暴政:公共利益的现状》(The Tyranny of Merit: What 's to The Common Good)一书中解释说，功绩统治并不像罗斯·杜特(Ross Douthat)所说的那样值得保留。

　　作为一名超过25年的中学英语教师和学校管理人员，我“明白”为什么标准化考试经常歪曲学生的真实能力和潜力。

　　许多有天赋的学生，无论来自富裕家庭还是贫困家庭，在时间紧迫的标准化考试中都表现不佳——尽管那些来自富裕家庭的学生有经济能力聘请导师来帮助他们练习和提高。

　　许多美国青少年不能或不愿继续接受高等教育，对上大学或就业感到措手不及(一项调查显示，这一比例高达75%)。在大约60%上大学的人中，只有大约60%能在六年内毕业。

　　重点不应该放在精英大学和大学录取的优点上，而应该放在为什么这么多美国青少年没有或不能继续接受高等教育，或者不能完成学位。这个问题的部分原因在于，我们的文化把大学学位视为中产阶级生活的必要条件。

　　任人唯贤和高考不是问题所在。作为一个国家，我们应该担心的是，为什么我们的高中让青少年为富有成效的生活做好的准备如此之差。

　　詹姆斯·伯克曼，佛蒙特州普利茅斯

　　致编辑:

　　大学招生证明了精英政治是如何被游戏化的。这就是为什么我不再为一家帮助初高中学生进入顶尖大学的公司工作。

　　这些企业聘请顾问——通常是像我这样的大学生——为学生制定课外计划，或弥补他们的学业缺陷。其结果是形成了一个特权阶层帮助特权阶层的体系，学校录取比申请者更优秀的申请者。

　　招生委员会必须更认真地考虑申请人和申请是否确实具有相同的质量。他们应该开始要求学生声明他们在申请时是否得到了外部帮助，以及得到了多少帮助。然后招生人员可以相应地调整这些学生的标准。

　　本文作者是芝加哥大学大三学生。

　　致编辑:

　　罗斯·杜特(Ross Douthat)关于精英政治的专栏中遗漏了一个问题:我们是否应该更重视常春藤盟校的学位。常春藤毕业生受到重视是因为他们有更多的技能，还是因为他们在18岁时就能进入一所好学校?

　　懒惰的“老男孩”关系网继续从狭窄的人才库中招聘各种领域的重要职位，这比大学录取过程更应该受到指责。

　　戴夫·凯斯，俄勒冈州胡德河。作者是一名高中教师，他为学生写了很多推荐信。