Playbill与情境计划(Situation Project)合作，创造并传播鼓舞人心的故事，为全国各地的年轻人提供获得艺术和文化体验的机会。下面这篇文章是由Situation Project团队撰写的，改编自他们的在线出版物Inspired。点击这里了解更多。

　　在百老汇最后一次鞠躬两天后，《Purlie victory: A非邦联成员在棉花地的欢舞》的演员们再次走上舞台:这一次是在拉瓜迪亚高中，为200多名公立学校的学生表演。

　　由于“情境计划”、教育部和百老汇热门剧目《胜利的Purlie》之间的开创性合作，超过2000名纽约市学生在演出期间观看了演出，并获得了高额补贴的学生票价。2月6日，由里贾纳制作公司总裁雷切尔·温斯坦和情境项目执行董事萨马拉·伯杰牵头的这个项目在小组讨论中达到高潮，为200名学生庆祝艺术教育对年轻生命的深远影响。

　　小组成员包括小莱斯利·奥多姆、卡拉·杨、杰伊·桑德斯和教育家、倡导者、剧作家奥西·戴维斯和女演员鲁比·迪的女儿哈斯娜·穆罕默德博士。该活动由美国能源部戏剧总监彼得·艾弗里主持。

　　“灵感来自圣地，”奥多姆对来自纽约市五所不同公立学校的学生们说。“灵感大约在七年前以这部剧的形式出现在我身上，我从你们这个年纪就知道这部剧了。”

　　“(这部剧)是我一生中最深刻的艺术体验之一，”杨与学生观众分享道。“这出戏——每一个字，每一个小节——都是真的。”

　　在康科德剧院和迪-戴维斯家族的支持下，普尔利胜利教育计划分发了2000多份剧本供学生使用，并为教育工作者提供了全面的戏剧学习指南，其中丰富了制作团队的见解和采访，包括国家黑人剧院的尾声。很多学生都带着自己的剧本来参加小组讨论，一旦谈话结束，他们就有机会与演员接触，并要求他们签名。

　　“你可以说服自己放弃很多，”奥多姆和学生们分享道。“我只是鼓励你……忙起来。开始做你想做的事情吧。”

　　来自布朗克斯健康科学高中的学生阿卜杜拉(Abdalla)谈到了奥多姆的话的力量:“我觉得被听到了。当你看到这些人表演时，当你在电视上看到他们时，你会认为他们是一种理论，你会认为他们超凡脱俗。但现在你看到他们和你说话，你会发现他们就像我们一样，也许有一天，我也能在那里。”

　　来自基普自由中学的学生科菲说:“我对Purlie的旅程很感兴趣，因为他非常勇敢。”“尽管他受到压迫，处于劣势，但他仍然在寻求更好的生活。”

　　研究强调了艺术教育在培养学生批判性思维、情商和文化意识方面的价值。一份报告强调，参与艺术有助于学业成功、社会情感发展和公民参与。

　　这个活动提醒我们，艺术教育在增强青少年能力和丰富社会方面发挥着重要作用。情境计划、美国教育部和Purlie Victorious在这次合作中分享的故事和见解，说明了艺术在培育更光明、更包容的未来方面的本质。

　　“这些对我们生活方式的限制已经存在了几个世纪，”哈斯娜·穆罕默德博士分享道。“但幽默、艺术和戏剧作为反抗压迫的工具也已经存在了很长时间，而且必须继续下去。”

　　Inspired是由Situation Project 501(c)3创建的。