一所有特殊需要的学生得到“精心定制的额外帮助”，并学习“雄心勃勃的”课程的小学保持了“良好”的英国教育标准局评级。

　　3月27日，教育监察机构对车站路的肯尼特小学进行了检查，检查人员发现这所小学仍然是一所“好”学校。

　　这所学校是斯台普教育信托基金的一部分，有105名3到11岁的学生，被描述为学生“享受时光”和“茁壮成长”的地方。

　　检查员说，学生们知道他们的老师希望他们尽最大努力，取得好成绩，并提出高标准的工作。

　　他们发现学生们表现良好，感到安全。

　　访问后的一份报告称:“学校仔细考虑了如何最好地组织学习，以确保学生在学校的混龄班中取得进步。”课程设置雄心勃勃。”

　　报告指出，偶尔有些学生“在开始新的学习之前没有得到同样的机会来加深他们的知识”，这意味着一些学生的理解能力较弱，成绩也不太好，但随着时间的推移，大多数学生都取得了很大的进步，成绩也很好。

　　据说，有特殊教育需求和残疾的学生“得到了精心定制的额外帮助”，老师们据说“提供了熟练的支持”，包括额外的资源和任务调整。

　　检查人员表示，学校在教授阅读方面采取了“深思熟虑”的方法。

　　他们说:“在某些课程中，成年人会精确地教授新词汇，但这并不始终如一。一些学生不能理解他们能读的所有单词，因此不能在写作中有效地使用这些单词。”

　　这所学校因其广泛的课外活动而受到称赞，包括参观博物馆、户外探险中心和附近的小马学院。

　　为了改进，检查员表示，一些学生“没有足够的机会深入应用新知识”，因此学校应该确保教师“始终如一地为所有学生提供使他们能够实践，巩固和深化知识的任务”。

　　他们还表示，学校应该“确保所有成年人都具备清晰地教授新单词的专业知识”，这样学生才能自信地使用它们。

　　他们认为肯尼特小学仍然是一所“好”学校。

　　Ofsted最初在2014年10月的一次分级检查中认为学校是好的，这是自那以后的第二次不分级检查。