一个商业组织表示，澳大利亚必须制定新的教育目标，以在关键学科方面重返发达国家前10名，否则将面临长期技能短缺的风险。

　　该报告呼吁提高标准，以扭转学生表现下降的趋势，并要求每所学校都配备职业顾问，以帮助满足未来的需求。

　　澳大利亚商业委员会表示，这样做将有助于解决技能差距问题，提高生产率。

　　经济合作与发展组织（oecd）的数据显示，澳大利亚的教育表现自2006年以来一直在下降。

　　虽然澳大利亚在阅读和科学方面曾排名第六，在数学方面排名第八，但在2022年，澳大利亚有两门学科跌出了前十，在科学方面排名第十。

　　委员会首席执行官布兰·布莱克说，如果情况得不到改善，这一趋势将对国家的经济繁荣和就业渠道造成重大影响。

　　他说：“如果我们不让学生掌握从事这些工作所需的基本技能和教育，我们就不可能成为人工智能、数字技能和先进制造业新技术的领导者。”

　　“每个学生都应该有机会获得职业顾问的帮助，建议必须是现代化的、标准化的、可获得的，以帮助学生确定未来的工作机会，并使他们掌握掌握成功所需的技能知识。”

　　布莱克表示，12年级的留校率也是一个问题，目前的数据显示，只有79%的学生坚持读到12年级，这是12年来的最低比例。

　　他补充说，对那些被认为需要帮助的学生的早期小学干预和支持的更多关注是至关重要的。

　　澳大利亚联合通讯社